2011年9月15日，我校副校长孔令富和招生工作处负责人赴黑龙江省，与大庆实验中学签署协议共建“燕山大学优秀生源基地”。

我校选择在黑龙江省建立第二批优秀生源基地，是基于燕山大学与黑龙江省之间深厚的历史渊源。黑龙江省是我国的重工业基地，我校的学科专业优势与黑龙江省的主导产业紧密结合，多年来，我校为黑龙江省重工业发展输送了大批人才，为黑龙江省经济社会又好又快发展做出了贡献。黑龙江省是我校除河北省之外的最大生源省份。优秀生源基地建设，搭建了高等教育与中学教育的桥梁和纽带，是提高我校优质生源质量的有效途径。

   学校创建于1985年春，1992年晋升为省重点中学，2000年首批晋升为省示范性高中。校园占地面积32万平方米，建筑面积13.1万平方米。校园建筑布局合理，错落有致，功能完备。近年来，学校先后荣获全国“精神文明建设先进单位”、国家级“科研课改先进单位”、省级“文明单位标兵”、省级“师德师风建设先进单位”、省级“花园式学校”、大庆市“先进集体”、大庆市“德育工作先进单位”等荣誉称号。校领导班子被评为全市“好班子”。  
    学校办学条件一流。有国内领先、功能齐全的实验室、语音室、多功能教室，每个教室都配备了价值10余万元的电化教学设备。校内近千台计算机和因特网相连。宽敞明亮的图书馆、体育馆（篮、排、羽毛球、乒乓球馆）等设施公室生使用。学校有三栋学生宿舍楼，住宿设4-6人的房间，每个房间都有卫生间、电话，每层楼设有电热纯净水箱，同时为每个房间配备了写字台、橱柜等学习和生活用具。为学生提供舒适的住宿环境。综合服务楼内设有生餐饮服务中心，每餐主食10种以上，副食多达30余种，还有各种风味小吃，并在晚间提供夜餐；还设有浴池、洗衣店、商店等生活服务场所。
   学校师资力量雄厚。现有任课教师359名，其中，特级教师16人，高级教师183人，拥有硕士研究生学历的教师82人，省、市兼职教研员16人，国家、省、市级骨干教师81人，全国优秀教师8人，全国劳动模范1人，全国五一劳动奖章获得者2人。
   学校教学成果显著，通过实行全程目标责任制，抓实抓细常规教学的各个环节。开设“名师讲座”、“百家讲坛”等渠道拓宽学生视野。建校以来，共为重点大学输送了6300余名学生，为普通本科院校输送了5200余名学生；培养出20名省市高考状元，272人考入清华、北大。特别是近三年高考，共培养出4名市文理科状元，104人考入清华、北大，占全市二分之一，9人考入港属知名大学，文理科达省控重、普本录取分数线的学生分别为2521人、4170人，均居全省各校之首。在学科竞赛中，有72人获国家级奖励，330人获省级奖励，95届学生王海波代表中国在国际第六届中学生生物奥林匹克竞赛中获得金牌，为祖国、为龙江、为大庆赢得了殊荣。
    学校全面实施科研带动战略。先后聘请了原教育部基础教育司司长王文湛教授、中央教科所副所长田慧生博士、中央教科所曾天山博士、吴霓博士、崔相录博士等多名全国知名教育专家担任我校教育专家顾问，谋划发展、培训教师，使学校向更高层面发展。2003年我校被中央教科所确定为科研教改实验基地——全国只有8家、东北三省仅我校一所，同时，学校还承担了中央教科所“现代学校制度建设”、“高中研究性学习”、“ISO9000族学校管理质量体系认证”三个国家级课题的研究任务。近四年来，我校先后获得国家、省级科研成果92项，有35人参与教育教学专著的编写工作，有643篇论文在国家级刊物上发表或获国家、省级优秀奖。
   学校十分重视德育工作。一方面，全面发展学生综合素质。形成了以德育日常生活化为核心的德育“五化”（德育日常生活化、德育校内课程化、德育校外社区化、德育家庭同步化、德育活动系列化）新格局。靠制度管理，抓养成教育；依托社团组织，培养学生自主能力；整合社区资源，培养学生综合实践能力。另一方面，依托中学生业余党校、团校，不断提高学生思想政治素质。建校以来，已有53名学生在校期间加入了中国共产党，杨冀同学作为黑龙江省优秀中学生代表和就读于天津大学的我校毕业生郭鹏天同时参加了全国学联23次代表大会，受到了党和国家领导人的亲切接见。
   学校积极开展对外交流。先后与加拿大五湖学院、哥伦比亚学院、卡尔加里神河中学、新加坡华侨中学、南洋中学建立了友好合作关系，并先后选派33名优秀教师到国外学习和接受培训。同时，与清华大学附属中学、黄冈中学、人大附中等200所国内知名重点中学建立了友好协作校，并进行高考信息交流，优秀试题共享等合作往来，使我校拥有良好的资源优势。
   辉煌的办学成就、丰富的成功经验、良好的政策环境，使大庆实验中学正处在一个发展的黄金时期。为了适应新时期的教育形式，使学校向全国一流名校进一步迈进，我校把办学目标定位在：力争用十年左右的时间，把大庆实验中学建设成国内领先、国际具有一定影响的研究型、开放式、特色化、国际化的名牌学校。为此，学校制定并全面实施了“l355”发展战略，即坚持“以人发展为本，激发生命核能”的教育哲学理念，抓好三项改革创新，建设五个提升工程，拓宽五种外联渠道。全面推进“三部两翼”管理体制改革，即按照条块分割、重心下移、明确责任的管理原则，将三个年级划为“三部”，将政教教辅和机关后勤归为“两翼”。在学校的统一领导下，“三部”自成实体，分别由三名主管副校长负责，各辖三名主任及管理人员独立开展年级的教育教学工作。突出“两翼”服务意识，强化宏观指导，增强组织协调、加大检查督导、评估力度，确保教育教学质量的提高。
   二十四年血育桃李，实验园春华秋实；二十四年励精图治，实验人辉煌永驻。现在，全体实验人上下一心，团结一致，开拓进取，与时俱进，正以前所未有的热情，创造实验中学更加美好的明天！